매일 논어 三人行必有我師 모든 사람이 나의 스승

“선생님, 요즘 제 말을 진심으로 들어주는 사람이 별로 없는 것 같아요.”
방과 후 복도에서 조용히 말문을 연 지호의 표정은 어딘가 지쳐 있었다.
친구들에게 고민을 털어놨지만, 누군가는 “그건 네가 예민한 거야”라며 흘려보내고,
또 다른 누군가는 “나도 바빠, 나중에 얘기하자”고 얼버무렸다 한다.

나는 잠시 말없이 고개를 끄덕인 뒤, 오늘 함께 나눌 논어 구절을 칠판에 적었다.

“子曰: 三人行, 必有我師焉. 擇其善者而從之, 其不善者而改之.”

“세 사람이 함께 길을 가면, 그중 반드시 나의 스승이 있다.
그 사람의 좋은 점은 따라 배우고, 좋지 않은 점은 나를 돌아보며 고친다.”

지호는 그 구절을 찬찬히 읽으며 말했다.
“좋은 친구만 보고 배울 줄 알았는데,
싫은 사람을 통해서도 배운다는 뜻이네요.”

나는 미소 지으며 답했다.
“그래, 모든 사람은 우리에게 거울이야.
누군가의 태도나 말이 거슬릴 때,
그게 내 안의 어느 부족함을 비추는지도 돌아볼 수 있어야 해.”

그날 지호는 다시 일기장을 펼치며 자신의 마음을 돌아보는 글을 써내려갔다.
공자의 말처럼, 우리는 누구에게서든 배울 수 있다.
중요한 건 그 만남 속에서 내가 무엇을 배우고 어떻게 성장할지를 스스로 결정하는 것이다.

풀이

원문 구절	현대어 번역	해설
三人行, 必有我師焉	세 사람이 함께 길을 간다면, 그중에는 반드시 나의 스승이 있다	三人: 여러 사람, 必有: 반드시 있다
擇其善者而從之	그중 착한 자의 행동은 선택하여 따르고	擇: 고르다, 善: 착하다/바람직하다, 從: 따르다
其不善者而改之	그렇지 못한 점은 내게 비춰 고친다	改: 고치다, 不善: 부족하거나 잘못된 점

▶ 이 구절은 공자의 인간관계 철학을 보여주는 대표 문장이다.

모든 사람은 내게 스승이 될 수 있다.
나보다 뛰어나서가 아니라, 그 사람의 말과 행동이
나 자신을 비추는 거울이 되기 때문이다.
타인의 장점은 배우고, 단점은 반면교사로 삼아 내 삶에 반영한다.
이는 단순한 관찰이 아니라, 반성적 학습의 자세를 뜻한다.

현대적 의의

✅ 1. 타인을 통해 배우는 삶의 태도

공자의 이 구절은 자기중심적 사고를 벗어나게 하는 출발점이다.
친구의 장점은 경쟁심이 아닌 배움의 자원으로,
단점은 조롱이 아닌 나 자신을 돌아보는 계기로 삼을 수 있다.

✅ 2. 비판을 견디고 성장하는 자세

누군가 나를 비판하거나 나쁜 태도를 보였을 때
우리는 종종 “왜 나한테 저래?”라고만 반응한다.
그러나 공자는 말한다. “그를 통해 내가 무엇을 고칠 수 있을까?”
이 태도는 갈등 속에서도 성장을 만들어낸다.

✅ 3. 평생학습자·민주 시민의 핵심 자세

이 구절은 현대의 평생학습자(lifelong learner)와
성숙한 시민성을 갖춘 사람의 태도를 설명한다.
“누구에게나 배울 수 있다”는 믿음은
열린 마음과 낮은 자세, 지속적인 자기 성찰을 가능케 한다.

✅ 4. 학교 공동체의 실천 방법

교실 속 다양한 학생, 서로 다른 배경과 개성을 가진 이들 속에서
‘그도 나의 스승’이라는 마음가짐은
비교, 질투, 왕따, 단절을 넘어 이해, 존중, 성장의 길로 이끈다.
학생들이 매일 ‘오늘 누구에게 무엇을 배웠는가?’를 스스로 돌아보는 습관은
관계 중심 학습과 연결된다.

원문

子曰: 三人行, 必有我師焉. 擇其善者而從之, 其不善者而改之.
—《論語》〈述而〉

5. 한자의 음과 뜻 (pronunciation and meaning of key characters)

한자	음(독음)	뜻
子	자	공자 또는 스승의 존칭
曰	왈	말씀하시다
三人	삼인	세 사람, 여러 사람
行	행	길을 걷다, 함께하다
必	필	반드시
有	유	있다
我	아	나, 자기 자신
師	사	스승, 배울 대상
焉	언	~안에, ~에서
擇	택	고르다
善	선	착하다, 바람직하다
從	종	따르다
不善	불선	바람직하지 않음, 잘못
改	개	고치다, 바로잡다

오늘의 한 줄 정리
“모든 사람은 나의 스승이다. 배움은 높고 낮음이 아니라, 자세에서 결정된다.”